短編纏め：思想

　
■辛いと言うのは簡単だけど■
　
　エイ：そうそう、言えはしないかな。

　桜花：……どうして？

　エイ：…一人で抱えるのは辛いが、、誰かがこの辛さを知り、悲しむのはもっと辛いから、かな。

　桜花：……だけど、辛そうな姿を見る事しか出来ないのは、もっと辛いし悲しいよ？

　桜花の悲しそうな眼差しを受け、エイは優しく微笑を漏らした。

　エイ：…どちらにしても、辛い事に変わりはないさ。ここでどちらを選ぶかは、聞く者と話す者の違いだろう。

　桜花：……そういう答えって、ずるい。

　エイの言葉にそう答え、桜花は頬を膨らませた。

　…彼女も、同じ事を考えたからである。

■言い回し■
　エイ：昔の自分を語る時、自分の事を「古い友人」と例える事がある。僕はそれが好きでね。

　桜花：……。

　エイ：例えば、、「只の友人」では駄目かな。それでは赤の他人だから。

　桜花：……。

　エイ：かといって、「自分自身」だと正直に言うのも嫌だな。昔の自分は今の自分とは微妙に異なるし。

　桜花：……。

　エイ：他人よりも近く、自身よりも遠い。その絶妙な表現が、「古い友人」だと思うんだ。

　桜花：……エイは。

　エイ：ん？

　桜花：……エイは、昔の自分を「友人」って呼べるの？

　桜花の何気ない問いに、エイは目を丸くした。そして暫し黙考した後、、優しく微笑んだ。

　エイ：ああ。とんでもない悪友だけどね。

■……ふと、考える■
　桜花：……どうして、子供が死ぬと大人はその幼さを強調するの？　命の重さは皆同じはずなのに。

　エイ：ん、そうだね…桜花は今年で何歳だったかな？

　桜花：……エイと一緒だよ。

　エイ：ああ、16歳か。つまりは17年、生きている訳だな。

　桜花：……そうだけど？

　エイ：昨日死んだ子は10歳、、つまり11年生きていた訳だ。

　桜花：……？

　エイ：11年と17年、その差は、、６年だな。６年あれば小学校は卒業出来る。人、本、遊戯、服、土地、未来、、様々なモノを知る事が出来る。出来たはずなんだ。……それを無理矢理、、根こそぎ奪われたのだからな。自然に怒りと、悲しみが沸いてくる。

　桜花：……。

　エイ：その６年を、６年以上の時を過ごし、奪われた時の重大さを知る者なら尚更、ね。そんな所かな？　あくまで、僕の考えだけど。

　桜花：……うん。

　それを最後に、二人の会話は止まった。黙ってテレビ画面を凝視する。画面の中では、死んだ子供の母親が泣いていた。

　子供が死んだ悲観性を全面に出して。視聴率を伸ばそうとしている。

　……不意にそんな考えを浮かべた自分自身を、桜花は心から嫌悪した。

■画面の先に立つ人々■
　エイ：腹が立つな。

　桜花：……え？

　突然の告白。桜花は驚き、隣に座るエイを見た。途端、彼のテレビ画面に向けられた眼光の鋭さに、思わず息を飲む。
　テレビ画面の中では、数年前に幼子を惨殺した犯人の若い男性が、カメラに向かって微笑む姿が写されていた。

　桜花：……非道いよね。人を殺しておいて、、こんな笑顔を浮かべられるなんて。

　エイ：それも、、なんだけどね。

　再び静寂。

　画面はスタジオに移り、その後すぐに「××容疑者に死刑判決！！」と大きなデロップが浮かぶ。
　デロップが消えると、犯人の生い立ちや犯行状況を解説しながら、司会者やコメンテーターである犯罪学者は異口同音に、今回の判決について賛同の意見を述べていた。

　エイ：この方々は、人を殺めた者を殺める事に、何の躊躇いも感じないんだね……。

　吐き捨てるようなエイの呟きに、桜花は返す言葉を持たなかった。
　彼女も何の躊躇いもなく、犯人の死刑決定に頷いていたからである。

■予防線■
　エイ：まさかとは思うけど、桜花は僕の言葉が全て正しいなんて、、思ってないよね？

　桜花：……違うの？

　桜花の反問に、思わずエイは苦みの混ざった微笑を浮かべた。

　エイ：ああ、違う。正しい事もあるだろうけど、間違ってる事もある。

　桜花：……でも、エイは自分の考えを信じてるんでしょ？

　エイ：…ああ。僕自身が考え、導き出した結論だからな。けど、その考えが、絶対に正しい保証は、、無いんだ。

　桜花：……。

　エイ：結論が、ではない。考え方が違うかもしれないんだ。桜花が＋に考える事を、僕は－に考えるかもしれない。僕が表に考えた事を、桜花は裏に考えるかも知れない。

　桜花：……それは、、どっちが正しいの？

　桜花の新たな問いに、エイはゆっくり首を振って、、こう続けた。

　エイ：それは、僕には分からないよ。僕は－と表の考えしか知らないのだから。